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关于举办中国国际大学生创新大赛(2026)best365中国官方网站校级选拔赛的通知关于举办中国国际大学生创新大赛(2026)best365中国官方网站校级选拔赛的通知
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关于举办中国国际大学生创新大赛(2026)best365中国官方网站校级选拔赛的通知
各部门、各二级学院:
根据《教育部关于举办中国国际大学生创新大赛(2026)的通知》及《广东省教育厅关于举办中国国际大学生创新大赛(2026)广东省分赛的通知》有关要求,为贯彻落实党的二十大精神和教育强国战略部署,激发best365学生创新创业热情,选拔和培育优秀项目参加省级复赛及全国总决赛。经研究,决定举办中国国际大学生创新大赛(2026)best365中国官方网站校级选拔赛。现将有关事项通知如下:
一、大赛主题
我敢闯,我会创。
二、组织机构
主办单位:best365中国官方网站
承办单位:创新创业学院、创新创业协会
三、参赛对象及要求
(一)参赛对象为best365在校学生或毕业5年以内(即2021年之后的毕业生)。学校教师不得作为项目团队成员参赛(产业赛道成果转化组除外)。参赛人员年龄不超过35岁(1991年3月1日及以后出生)。
(二)参赛项目应弘扬正能量,践行社会主义核心价值观,真实、健康、合法。所涉及的发明创造、专利技术、资源等必须拥有清晰合法的知识产权或物权。参赛项目须为本团队策划或经营的项目,不得借用他人项目参赛。
(三)大赛往年总决赛获奖项目,不可报名参赛。参赛学生在1个赛道最多参与1个项目。以团队为单位报名参赛,每个团队不少于3人,不多于15人(含团队负责人),须为项目的实际核心成员。
(四)每个参赛项目的指导教师要求不超过5人。指导教师指导多队须符合规范。
四、赛道设置与组别
根据省赛文件要求,并结合best365实际情况,本次校级选拔赛设“青年红色筑梦之旅”赛道、职教赛道、产业赛道三个赛道(详见附件1-3)。
(一)“青年红色筑梦之旅”赛道:参赛项目须为参加“青年红色筑梦之旅”活动的项目,分公益组、创意组、创业组。旨在推动乡村振兴、社区治理等。
(二)职教赛道(best365重点方向):分为创意组和创业组。参赛项目应具有明确的技术、工艺或商业模式创新,体现工匠精神内涵。
(三)产业赛道:分为企业命题组和成果转化组。师生可共同组建团队,围绕企业真实命题或科研成果转化开展。参赛项目指导教师须为best365教师(2026年7月15日前正式入职)。
五、赛程安排
参赛报名:2026年9月10日前完成报名并提交作品。参赛团队通过登录全国大学生创业服务网(网址:https://cy.ncss.cn)进行报名,报名截止后信息不得修改。并将项目计划书和PPT提交至3070330887@qq.com邮箱。文件命名格式:项目负责人+团队名字+电话。
校级复赛:2026年9月17日前。学校组织专家对项目计划书进行网络评审。
校级总决赛:2026年9月20日前。采用现场路演答辩方式进行,决出校级金、银、铜奖。
推荐省级复赛:2026年9月25日前。学校将根据省教育厅下达的名额(依据省赛通知,高等职业学校分配8个基础名额,获奖另有奖励),从校级决赛获奖项目中择优推荐,并按要求完成项目清单加盖公章、提交承诺书等省级材料申报。省级复赛和决赛时间按省教育厅通知(10月中下旬)执行。
六、参赛材料
参赛团队须提交项目计划书(内容应包含项目概述、市场痛点、解决方案、核心技术、商业模式等)及项目展示PPT。项目材料必须由团队成员独立完成,严禁外包代写。
七、奖项设置
校级选拔赛设金、银、铜奖。金奖不超过参赛队伍数的5%,银奖不超过10%,铜奖不超过15%,颁发荣誉证书。学校将择优推荐获奖项目代表best365参加省级复赛。
八、工作要求
(一)宣传发动。各二级学院要认真做好大赛宣传动员工作,确保师生充分了解大赛、积极参与。
(二)严格审查。相关部门要严格开展参赛项目资格审查,严查抄袭盗用他人成果、提供虚假材料、买卖参赛资格、挂名参赛等违规行为。参赛师生须严格遵守《中国国际大学生创新大赛参赛学生“十不准”》及《指导教师“十不准”》,违者将取消参赛资格并按规定处理。
(三)合理应用结果。学校将合理应用竞赛结果,破除“唯奖项”“唯分数”倾向,不将获奖情况简单与推荐免试、职称评聘等硬性挂钩,并杜绝摊派参赛指标,营造重在过程、重在成长的竞赛氛围。
九、联系方式
1. 大赛官网:https://cy.ncss.cn
2. 公众号:粤文理创新创业汇
3. 校内咨询QQ群:2161056211

4. 联系地址:科技大楼D205创新创业学院院长办公室
5. 大赛联系人:严新波 15767086106
张皓翔 13828085775
附件:
1 . 中国国际大学生创新大赛(2026)“青年红色筑梦之旅”赛道方案
2. 中国国际大学生创新大赛(2026)职教赛道方案
3. 中国国际大学生创新大赛(2026)产业赛道方案
4. 中国国际大学生创新大赛参赛学生“十不准”
5. 中国国际大学生创新大赛指导教师“十不准”

best365中国官方网站创新创业学院
创新创业协会(代章)
2026年9月2日
附件详情可见:
[点击浏览该文件:关于举办中国国际大学生创新大赛(2026)best365中国官方网站校级选拔赛的通知 (1).docx]
附件 1
中国国际大学生创新大赛(2026) “青年红色筑梦之旅”赛道方案
中国国际大学生创新大赛(2026)设立 “青年红色筑梦 之旅”赛道,不断拓展 “青年红色筑梦之旅”活动的时代内 涵,推动习近平新时代中国特色社会主义思想入眼入耳入脑 入心,引导广大青年学生厚植家国情怀、扎根中国大地,用 创新实践服务国家、服务人民,将个人奋斗融入强国建设、 民族复兴伟业,成为社会主义合格建设者和可靠接班人,为全面建设社会主义现代化国家贡献青春力量。具体工作方案如下。
一、参赛项目要求
参加 “青年红色筑梦之旅”活动的项目,符合大赛参赛 要求的,可自主选择参加 “青年红色筑梦之旅”赛道。
(一)参加 “青年红色筑梦之旅”赛道的项目应符合大 赛参赛项目要求,同时在推进农业农村、城乡社区经济社会 发展等方面有创新性、实效性和可持续性。
(二)以团队为单位报名参赛。每个团队的参赛成员不少于 3人,不多于 15人(含团队负责人),须为项目的实际核心成员。参赛团队所报参赛项目,须为本团队策划或经营的项目,不得借用他人项目参赛。
(三)参赛申报人须为项目负责人,须为普通高等学校
全日制在校生(包括本专科生、研究生,不含在职教育), 或毕业 5年以内的全日制学生( 即 2021年之后的毕业生, 不含在职教育);国家开放大学学生(仅限学历教育)。企业法定代表人在大赛通知发布之日后进行变更的不予认可。
二、参赛组别和对象
参加 “青年红色筑梦之旅”赛道的项目,须为参加 “青 年红色筑梦之旅”活动的项目。否则一经发现,取消参赛资 格。根据项目性质和特点,分为公益组、创意组、创业组。
(一)公益组
1.参赛项目不以营利为目标,积极弘扬公益精神,在公 益服务领域具有较好的创意、产品或服务模式的创新实践。
2.参赛申报主体为独立的公益项目或社会组织,注册或 未注册成立公益机构(或社会组织)的项目均可参赛。
(二)创意组
1.参赛项目基于专业和学科背景或相关资源,解决农业 农村和城乡社区发展面临的主要问题,助力乡村振兴和社区 治理,推动经济价值和社会价值的共同发展。
2.参赛项目在大赛通知下发之日前尚未完成工商等各类 登记注册。
(三)创业组
1.参赛项目以商业手段解决农业农村和城乡社区发展面 临的主要问题、助力乡村振兴和社区治理,实现经济价值和社会价值的共同发展,推动共同富裕。
2.参赛项目在大赛通知下发之日前已完成工商等各类登记注册,项目负责人须为法定代表人。项目的股权结构中,企业法定代表人的股权不得少于 10%,参赛成员股权合计不得少于 1/3。
附件 2
中国国际大学生创新大赛(2026 ) 职教赛道方案
中国国际大学生创新大赛(2026)设立职教赛道,推进 职业教育领域创新创业教育改革,培养技术赋能、跨界融合 的新时代大国工匠。具体工作方案如下。
一、参赛项目要求
具有明确的技术、工艺或商业模式创新,突出商业运营 潜力或实效,体现敬业、精益、专注、创新等工匠精神内涵 的项目。
二、参赛方式
(一)职业学校(包括职业教育各层次学历教育,不含 在职教育)、国家开放大学学生(仅限学历教育)可以报名 参赛。
(二)以团队为单位报名参赛。每个团队的参赛成员不少于 3人,不多于 15 人(含团队负责人),须为项目的实际核心成员。参赛团队所报参赛项目,须为本团队策划或经营的项目,不得借用他人项目参赛。
三、参赛组别和对象
本赛道分为创意组与创业组。
(一)创意组
1.参赛项目具有较好的创意和较为成型的产品原型、服
务模式或针对生产加工工艺进行创新的改良技术,在大赛通 知下发之日前尚未完成工商等各类登记注册。
2.参赛申报人须为团队负责人,须为职业学校的全日制 在校学生或国家开放大学学历教育在读学生。
3. 学校科技成果转化项目不能参加本组比赛(科技成果 的完成人、所有人中参赛申报人排名第一的除外)。
(二)创业组
1.参赛项目在大赛通知下发之日前已完成工商等各类登 记注册。
2.参赛申报人须为企业法定代表人,须为职业学校全日 制在校学生或毕业5 年内的学生(即 2021 年之后的毕业生)、国家开放大学学历教育在读学生或毕业 5 年内的学生(即 2021 年 6 月之后的毕业生)。企业法定代表人在大赛通知发 布之日后进行变更的不予认可。
3.项目的股权结构中,企业法定代表人的股权不得少于 10%,参赛团队成员股权合计不得少于 1/3。
附件 3
中国国际大学生创新大赛(2026 ) 产业赛道方案
中国国际大学生创新大赛(2026)设立产业赛道,推进 产教融合、科教融汇。具体工作方案如下。
一、目标任务
(一)发挥开放创新效用,打通高校智力资源和企业发 展需求,协同解决企业发展中所面临的技术、管理等现实问 题。
(二)引导高校将创新创业教育实践与产业发展有机结 合,促进学生了解产业发展状况,培养学生解决产业发展问 题的能力。
(三)聚焦发展新质生产力,立足产业急需,深化新工科、新医科、新农科、新文科产教融合建设,校企协同培育产业新领域、新市场,推动大学生更高质量创业就业。
二、参赛项目类型
(一)企业命题组
针对企业开放创新需求,面向产业代表性企业、行业龙 头企业、专精特新企业、新型研发机构等征集命题。企业命 题应聚焦国家战略性新兴产业方向,倡导新技术、新产品、 新业态、新模式。 围绕新工科、新医科、新农科、新文科对 应的产业和行业领域,基于企业发展真实需求进行申
1.产教协同创新组:聚焦国家重大战略需求,深度推进 产教融合、科教融汇,基于“四新”建设的内涵和要求,推动解决制约产业高质量发展的各类难题,加速产业转型升级与迭代创新。
2. 区域特色产业组:服务区域经济社会发展,围绕江苏省高端新材料、生物医药、信息通信等 16 个先进制造业集 群、50 条重点产业链,以及战略性新兴产业、未来产业发展 需求,助力构建具有国际竞争力的区域产业生态。鼓励以“一 人公司”(人工智能OPC)等小微团队为主体,以人工智能等新一代数字工具为支撑,提出具有创新性的技术解决方案。
3. 国产操作系统软件组:基于国产操作系统(如鸿蒙、麒麟、统信等),面向信创替代、数字化转型以及新型场景 开发,提供创新应用和整体解决方案,建立高效稳定、安全可信、生态兼容等优势,加速构建上下游协同创新生态,夯实自主可控的技术基石。
(二)成果转化组
聚焦高校科研成果转化应用与市场化推广,围绕核心技 术专利转化、实验室成果产业化、产业链协同创新等方向,深化产教融合,促进创新链与产业链深度融合,推动更多高校科技创新成果转化落地,形成现实生产力的项目。
三、参赛要求
(一)本赛道以团队为单位报名参赛,每支参赛团队只 能选择一题参加比赛,师生可共同组建参赛团队,每个团队的成员不少于 3 人,不多于 15 人(含团队负责人),须为揭榜答题的实际核心成员。
(二)项目负责人须为普通高等学校全日制在校生(包 括本专科生、研究生,不含在职教育),或毕业5 年以内的 全日制学生(即 2021 年之后毕业的本专科生、研究生,不含在职教育)。项目指导教师须为高校教师(2026 年 7 月 15 日前正式入职 )。
(三)参赛团队所提交的命题对策须符合所答企业命题 要求,命题企业将对命题对策进行契合度审核评价。参赛团队须对提交的应答材料拥有自主知识产权,不得侵犯他人知识产权或物权。
(四)成果转化组参赛项目如已注册成立公司,公司注册年限不得超过 5 年(2021年3月1日后注册),指导教师 和项目成员均可为公司法人代表。企业法人代表在大赛通知 发布之日后进行变更的不予认可。股权结构中,师生股权合并计算不低于 51%,且学生参赛成员合计股份不低于 10%。
附件 4
中国国际大学生创新大赛 参赛学生“十不准”
一、不准重复参赛
严禁将总决赛获奖项目,或核心内容高度相似的项目, 通过修改名称、更换负责人等方式重新包装后再次参赛。
二、不准伪造身份和贡献
所有团队成员必须是项目的实际参与者,严禁任何形式 的 “挂名”或虚报个人在项目中的角色与工作量。
三、不准抄袭与侵犯知识产权
项目核心创意、技术方案、商业内容等必须为团队原创 或已获合法授权。严禁抄袭、盗用或未经许可使用他人专利、 著作权等成果。
四、不准伪造数据材料
项目提交的所有用户数据、专利授权证明、财务预测、 技术参数、检测报告、荣誉证明等必须真实、准确、可追溯。 严禁任何形式的捏造、篡改与夸大。
五、不准将核心工作外包代做
商业计划书、技术文档等核心参赛材料必须由团队成员 独立完成。严禁委托第三方机构或个人进行 “代工”包装或 撰写。
六、不准虚假陈述
在路演、答辩等所有环节,必须客观、如实介绍项目。严禁夸大技术成熟度、隐瞒重大风险或向评委做出无法兑现的承诺。
七、不准买卖参赛资格
严禁团队成员通过付费、人情关系等任何形式进行 “挂 名” “买卖席位”等。
八、不准参加违规培训
严禁参加各种声称由“评委”或“内部人士”提供的违规培训,避免卷入欺诈陷阱。
九、不准购买“保奖”服务
严禁通过任何渠道、 以任何形式向中介、机构或个人购 买声称能确保获奖的服务包。
十、不准干扰评审
严禁以任何形式(如请托、宴请、馈赠等)联系、影响 或试图打探评委,干扰评审工作的独立性与公平性。
如出现上述相关情况,将永久取消学生参赛资格,通报 相关学校,回溯学校责任。
附件 5
中国国际大学生创新大赛 指导教师“十不准”
一、不准纵容或参与学生抄袭与侵权
教师须指导学生进行原创或取得合法授权,严禁默许、 协助或直接参与抄袭、盗用他人成果,或未经授权使用他人知识产权。
二、不准伪造或虚报指导身份与贡献
教师必须是实际承担项目指导工作的本校教师,严禁挂名 指导、虚报指导工作量或将非本人指导的项目申报为本人成果。
三、不准授意或协助学生伪造数据与材料
教师应督促学生确保项目数据、技术参数、证明材料的 真实性,不得指示、协助学生捏造、篡改任何参赛材料。
四、不准代替学生完成核心参赛内容
教师应以指导为主,不得直接代写商业计划书、代做技术方案、代制演示材料等本应由学生自主完成的核心内容。
五、不准组织或参与买卖参赛资格等活动
严禁教师通过任何形式组织、参与或默许学生 “挂名” “买卖席位”,不得利用指导身份牟取不当利益。
六、不准参与推销“保奖”服务
教师不得推荐、协助学生购买任何“保奖”承诺类服务,
并应主动抵制、举报相关虚假宣传与违规操作行为。
七、不准重复指导已获奖项目参赛
获奖项目如无实质性创新突破,教师不应鼓励或支持其 重复参赛。
八、不准引导学生进行虚假陈述与隐瞒风险
在指导答辩与路演过程中,教师应坚持实事求是,不得 教唆或放任学生夸大成果、隐瞒缺陷或作出不实承诺。
九、不准以任何形式请托公关、干扰评审
严禁教师通过人情请托、利益输送、宴请馈赠等方式影 响评审过程与结果,不得接受违规辅导。
十、不准隐瞒、包庇违规参赛项目
教师负有监督与教育职责,发现学生存在违规行为应及 时予以纠正,不得姑息隐瞒,共同维护竞赛公平与诚信体系。
如出现上述相关情况,将永久取消指导教师参赛资格,通报所在学校并按照科研诚信有关处理办法执行。